知的生活のヒント

なぜヒトは学ぶのか

教育を生物学的に考える

安藤 寿康 プロフィール

「どうして勉強しないといけないの?」――学生の皆さん、そしてかつて学生だった大人の皆さんの多くは、この問いに頭を悩ませたことがあるのではないでしょうか? 私たちが学校や学校以外のさまざまな機会を通じて学習しなければならないのは、頭をよくするためでもなければ、成績を上げてよい学校に進学するためでもなければ、豊かな生活をするためでもありません。「教育」や「学習」には、進化学的で生物学的な理由があるんです。 人間にとって「学ぶ」とはどういう意味があるのだろうか?生物学的に「教育」を問い直すことで見えてくる、私たちの可能性とは?最新の進化学・遺伝学・脳科学の知見を参考にしながら、一緒に考えていきましょう。